多动症又名注意缺点多动障碍，从它的姓名就可以得知它的两个特色，一个是注意缺点，另一个便是自控力差。

孩子的注意力缺点和自控力首要表现在以下四个方面:

1.活动过多，不管在任何场合都处于不停地活动中。最容易发现的场合便是课堂上不断地做小动作，咬铅笔、扣橡皮、拉衣服、话多、插话、坐在椅子上总是来回扭动、不受教师的操控和劝止随意下座位在课堂上走动，真的举手但是却不知道教师问的什么问题，期望经过不断地活动来吸引他人的注意，在平时的走路的过程中急促、爱奔驰。

2.注意力不会集，上课总是左顾右盼，心猿意马，这类孩子与上一种完全相反，看似安静但实际上现已走神溜号了，容易受到环境的搅扰而分神。写作业拖拖拉拉，寥寥草草，粗枝大叶，干事常常有始无终。生活中健忘，丢三落四。

3.固执、冲动、自控力差、不服管束，常常惹是生非，玩的快乐的时候又跳又名操控不住自己，稍有不顺心就容易被激怒、爱发脾气，干事情不考虑结果，常具有风险和破坏的行为，干事不吸取教训。

4.学习困难，尤以注意力不会集、上课不能认真听讲、考试成绩动摇很大，但因智力正常假如课后抓紧温习、辅导，学习成绩还较好。

假如发现孩子有多动症状，应该及时的带孩子就医诊断，多动症先要医治办法是心理和行为医治，然后是行为疗法和认知疗法。

可以根据孩子的爱好给孩子报爱好班，提高孩子的注意力，家长和孩子一同参与，可以很好的帮助孩子提快乐趣，延长学习的时间，多给孩子吃一些富含蛋白质、维生素以及含锌、含钙丰富的食物，多关心孩子，尽量多和孩子做一些小的游戏，培育孩子干事情的才能。