哪种状况需要注意是言语发育缓慢？

快2岁了，还没用词汇呈现。

已经2岁多了，会讲的词汇还很少，且都是讲叠字或单个词，还没用呈现两个词汇结合在一起的结合句。

3岁了，还没有呈现简略完整句（主语+谓语+宾语）

4岁了，口语表达的语句长度仍较为简略，且句型偏简略。

儿童听得懂大人说的话，但不太会说话或不喜欢开口说话。

会讲许多话，可是说话内容不符合情境，常有答非所问的景象。

听不太懂他人说话，也不太会说话。

孩子不爱开口说话该怎么办？

家长先要正视并接受孩子言语发育缓慢的问题，这点很重要。

有许多家长对孩子语迟置之不理，觉得孩子自己长大慢慢就会说了，甚至有家长到了四五岁还不管不顾。有时听到他人家的孩子相同说话晚，到三岁才开口，便觉得自己家孩子长大也就会说了，其实，每个孩子的发育状况是不一样的，不能和他人对比，而是要看自家孩子的发育状况。爸爸妈妈是孩子的第.一任老师，当爸爸妈妈能够接受并寻求解决方法时，就会慢慢改变之前的育儿方法，挑选适合孩子状况的教育方法，以更快进步孩子的言语发展水平。 要在日常生活中促进孩子言语发育

一是促进孩子口腔技术发展。

二是防止让孩子过早或过多接触电子产品。 家长先要以身作则，放下自己手里的手机，寻找大量的时刻陪同孩子，并且是全身心陪同。多引导18个月以下的宝宝进行其他有意义的活动，搬运对电子产品的注意力；对于18个月以上的宝宝，陪看时要注意挑选高质量动画片，同时严格约束时刻。

三是要充分利用孩子的生活方面的需求及对活动的动机，诱导宝宝发音。

比如许多小宝宝喜欢的挠痒痒游.戏，家长能够兴奋地把手放在孩子的肚子上，然后说“挠、挠、挠……”同时双手挠在他肚子的不同方位。玩一小会，宝宝兴趣仍是很高，家长忽然停止动作并不再说话，仅将双手放在他肚子前方的方位，观察宝宝的反应。如果宝宝没有反应，你能够清楚地示范一遍“挠”的发音，他会因为特别想让你持续这个游戏，而主动发出“挠”。