有的孩子快两岁了，很久不说话。有的孩子一岁多。他们已经可以说很多单词和短句了，然后就什么都不说了。有的孩子三岁了，活泼可爱，什么都懂却不说话。保定冀之翼儿童康复医院坚持以社会责任为己任，全心全意为患者服务，坚持以病人为中心、以患者利益为重的原则，积极推进医院各项工作全面、协调发展。

　　大部分孩子说话有问题的家长都会检查孩子的听力和发音能力。结果发现，孩子不会说话并不是生理问题。

　　“沉默带娃”是一个窃取儿童语言能力的贼。

　　我们与焦虑孩子不说话的家长交流，发现几乎所有不说话的孩子都不同程度地生活在“沉默陪娃”模式中。有几种情况:

　　1.孩子和爷爷奶奶住在一起，爷爷奶奶很少和孩子交流。

　　2.大人伺候的好，小孩子根本不用说话。

　　3.父母很少和孩子说话。

　　有的父母沉默寡言，不爱说话，很少和孩子说话。有的父母生活压力大，状态低落，没有心情和孩子说话。

　　生活在“沉默带娃”模式下的孩子，缺少的是大人的语言输入。没有足够的学习机会，孩子怎么学会?

　　现在我们关心陪伴孩子，提倡父母给孩子足够的关爱，充分陪孩子玩。但是，没有和孩子的语言交流，长期的陪伴并不是高质量的陪伴。

　　带孩子出去吃饭，经常会遇到爸爸妈妈带着孩子点了一桌子菜，然后孩子自己认真吃饭的场景。大人吃几口，刷手机，吃几口，再刷手机，整个饭局爸爸妈妈和孩子之间没有任何交流。

　　父母和孩子的沟通质量是这样的，孩子大了，不会影响孩子语言能力的发展，但是当孩子到了青春期，变成了和父母无话可说的孩子，也就不足为奇了。

　　着急孩子不说话的家长会问:我知道问题出在哪里，那我怎么训练孩子说话呢?还有人问，怎么才能“诱导”孩子说话?

　　这真的不需要刻意“培养”或“诱导”。只要大人不“沉默养儿”，多和孩子说话，孩子的听力和发声能力都是正常的，孩子学会用语言表达是很自然的事情。

　　每个孩子说话都有早有晚，说话早不代表孩子聪明，说话晚不代表孩子迟钝。但是，父母有必要在日常生活中与孩子交流，这对他们的语言发展是必要的。虽然孩子有几个月不能和你说话，但其实他们在慢慢发展理解语言的能力。如果你和孩子多说话，孩子在语言理解和表达能力发展到一定阶段后，自然会说话。如果语言环境不足，那么“诱导”或者“训练”他都没有用。