很多学生家长认为孩子语言发育迟缓并不是什么严重的问题。随着人的身体发育缓慢，可以自己变好，甚至有人用“贵语迟来”麻痹自己，往往会耽误孩子适当的康复机会。

儿童语言发育迟缓的原因很多，包括智力、听力障碍、发声器官的病变、发声器官的肌肉变化、自闭症、自身发育相关的因素等。比如有些孩子在语言发展过程中的某个阶段会出现暂时性的滞后，医学上称之为“发育性语言迟缓”。这些孩子大多基本能听懂大人说的话或一些指令，但说话很少或很晚，词汇量也不如同龄人。语言表达能力、组织能力、理解能力明显滞后，主要是语言中枢发育不完善。

疑似语言发育迟缓的儿童应尽早就医进行专业的语言检查，以便查明语言障碍的类型、严重程度和预后。一旦确诊，应尽快进行全面的语言训练。一般一对孩子接受三个月到六个月的语言训练。大多数孩子可以通过语言训练提高语言能力或恢复正常的语言水平。

儿童语言学习障碍的康复有赖于早期发现和早期语言康复训练。对于自闭症和听力障碍的孩子来说，早期发现和诊断是极其重要的。功能性语言发育迟缓的训练效果是好的，只要早期训练就能恢复孩子正常的语言发育过程。