自闭症的主要症状表现在三个方面：社会交往性障碍、语言障碍、重复刻板行为等，而语言障碍是孤独症孩子中较为常见的一种症状。我想家有孤独症儿童的家庭应该知道，对有语言障碍的自闭症儿童来说，教孩子发音是一件十分艰辛的事，为了让孩子学会一个发音，可能你要重复上千遍上万遍，他还是不会。那怎么办呢? 其实教自闭儿语言训练是有窍门的，下面把窍门写给大家，希望能对大家有所帮助。

　　面对面：家长应蹲下来与幼儿面对面说话，与孩子同样的高度会让他们感到舒畅自在，没有人喜欢仰着头听人说话，孩子也是。

　　顺著爱好教：若强迫孩子学习，只会让孩子失去学习的动力。好的方式是顺应孩子的爱好。譬如孩子拿着汤匙假装在烹饪，爸爸妈妈就能够顺势教孩子：「这是汤匙吗?说汤匙，汤匙。」爸爸妈妈也能够融入孩子的游戏，假装要尝尝孩子做的食物，并回应：「妈妈吃，真好吃」

　　重覆再重覆：「重覆」是语言学习的不贰法则，试想咱们对于他国语言的学习亦是如此。从上面的例子可见，一句话里光是「汤匙」就说了三次。

　　谈眼前的事：当孩子拿著杯子预备递给妈妈，嘴里嘟嚷著喝，妈妈凭经验知道孩子要的是果汁，此时能够顺势教训孩子：果汁，果汁;当孩子指著球，指著狗，都是爸爸妈妈教育孩子词汇的机会。

　　参加不同词语：为了扩展孩子的语汇，爸爸妈妈有职责教训孩子字的改变。譬如「狗」这个字，能够教孩子说小狗、小白狗或可爱的狗。

　　延长语句：

 当孩子说出两个字时，爸爸妈妈就要答复三个字。当孩子说出三个字时，爸爸妈妈就要答复四个字。永久要比孩子多说一个字。例如当孩子指着父亲说：「爸爸，苹果」，父亲就要多加一个字，可说「爸爸咬苹果」。

　　四个方法：简化、慢慢说、着重要点、动作提示当爸爸妈妈意识到说话时孩子不理睬的情况，就是沟通出了问题，或许孩子根本不了解你说的话。此时运用说话技巧的四个方法，就能帮助孩子了解你要说的话。