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衡水|_家长如何应对发怒的自闭症孩子|_儿童康复医院

发布时间:2023-06-12 09:03:45来源:保定冀之翼医教合作儿童村

传言:“一切的自闭症者都经历过发怒:为了遏止这些发怒,改动行为和惩罚性的措施成为恰当的方法。”

  人们在日常生活中经常告知我们,有一位自闭症者在“发怒”。人们是这样描绘的,这位自闭症者拍打着自己的头,他倒在地面上,自己咬自己的手或前臂,他叫喊着,哭闹着,大发雷.....在咱们得出结论说这儿触及的是一种发怒之前,咱们必须知道,要把这种发生与一种自闭症的发生区别开来。

  在流行语境中,人们不会从自闭症的发生情况出发,在此类发生和自闭症之间建立相关。只要从非自闭症的参照体系出发,人们才会得出结论,这儿触及的是发怒。实际上,在自闭症者那里,存在不同程度的发怒。基本的自闭症发怒就是当自闭症者拍打着自己的头的时候的发生。要想承认自闭症者是不是真的在发怒,有两个标志:在发生期间,他没有流眼泪;在发怒之后,他筋疲力尽。在这种情况下,所触及的是与自闭症、与其大脑的衔接问题相相关的一种发生,而不是与某种发怒相关的发生。人们称之为“发怒"的工作,不如说是某种无意义的发生,这种发生本身也会由大脑衔接的问题产生,可是这种发生的程度要更加激烈。

  这些发生通常能够转述为一种为了理解某个杂乱信息而做的尝试。实际上,这儿关键的不是愤恨,而是某种内涵的狂风暴雨或地动山摇,就像大脑的不同部分彼此间无法沟通样。这些发生不取决于自闭症的意识。并且对后者来说,极具稳定性。

  为了不影响自闭症者的自尊,尤其是对类似于阿斯伯格综合征患者那样的高功用自闭症者来说,区别自闭症发怒与真实的发怒,这一点很重要。

  对自闭症者来说,这些“无意义的发怒”极其令人疲倦不胜。但是,假如企图从物理层面上介入以便中止这种发生,这样做是没有用的,只会加重这种发生。相同地,假如试着中止相关的举动,或是从学习了具有行为障碍的人的模拟器出发,试着控制这种发生,那么这样做也是白费的。比如,咱们很难想象对一位癫痫患者这么说:“假如你今天不发生,你将会得到奖励!”相同难以想象的是对自闭症者也说这样的话。首先要做的工作是,调查自闭症的结构,把咱们的期望和对神经学典型者的解释放到一边去。

  在这儿只想着重一点:在自闭症者的发生期间,请你在协助他不进行自我伤害的时候保持安静。

  无意义的发怒是种呐喊,站在自闭症者的一边来看,它是一种不自愿的求助,不管他的年纪多大,他都无法单独寻求协助,因为他的沟通通道受到了影响。在自闭症结构的发展过程中,咱们有义务经过陪伴来协助自闭症者找到他需要的平衡。