关于低年龄段的儿童言语才能水平，很多家长都会有这样一个误区——再大点就会说了、说溜了。一些孩子2岁不会说话、3岁不会说短句、4岁还吐字不清，爸爸妈妈都会这样安慰自己，孩子长大就好了。却忽视了儿童言语发展是有规则可循的，言语发育过晚、低于同龄人应有水平，都是言语发育迟缓或言语发育妨碍的体现。

表达性言语发育妨碍指的就是一种特定的言语发育妨碍，这类孩子言语表达才能显着低于同龄人的应有水平，但言语理解才能水平正常，没有听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精力发育迟滞或广泛性发育妨碍。

孩子2岁不会说单词，3岁不会讲短语，4岁甚至再稍大点依然吐字不清、词汇量少、不会说长句、还有句法错误等，这些都是表达性言语妨碍的临床体现，家长一定要引起注重！

假使不及时确诊干涉，该类患儿到学龄期后往往会由于学习困难及与同学交往时言语表达困难，而呈现焦虑、畏缩、脾气暴躁、注意力不会集、多动或违拗等情绪与行为问题。

温馨提示：孩子言语发育慢或呈现阻滞、言语技术较低、言语使用、词汇和语法使用均低于同龄儿童。譬如只会用单词交流、不会用句子表达、答复问题反响差、遵循指令困难，家长应该注意孩子是否存在言语发育妨碍。关于发音一向不太好、口齿不清的孩子，爸爸妈妈要积极查找原因，科学正视孩子的问题，千万不要盲目判别，误判、延判都会对孩子形成更大的危害。