·现在父母对自己孩子的生活非常的关怀，即便之样还是会有一些孩子患上儿童自闭症，该病的危害特别的大，需要引起咱们的重视，咱们一定要多了解相关常识，下面让咱们一起来了解一下该病的护理作业有哪些，一起来看看吧：

1.孤独症患儿没有言语用来表达他的要求，有时用尖叫和发脾气来表达，为防止这种情况，不要在患儿尖叫或发脾气时满足他的要求。

2.与孤独症患儿说话时尽量使用简略清晰的言语。

3.言语障碍将影响患儿的社会适应才能因此要尽力去练习，从以下几方面入手。

（1）呼吸练习。在行为中加人由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声练习。在练习中要重复演示及时给予正性强化，如赞扬，给糖果等。

（2）口型和发音练习。让患儿很快学会仿照口型和发音较为困难，可先从让他仿照一些身体大动作开端，逐渐过渡到口型发音的仿照。对患儿来经特别练习之前的偶然发音要立即给予鼓舞，以增加主动发音的频率。

（3）单词练习。从仿照说出实践物品的称号开端，物品应该挑选患儿感兴趣的食物或玩具，待能说出实物称号时可过渡到卡片。对一些动词，可经过动作去学习。

（4）说句子练习。可使用患儿的一些要求进行，句子开端要简短，之后逐渐延伸，最终加入一些表示礼貌和客套的词。

（5）复述和对答才能的练习。可练习患儿听练习者念句子或文章，然后正确加以仿照和复述，在患儿能复述20字以上后，可使用画书或日常情景练习他的对答才能。

（6）朗诵文章及表达才能练习。对于已经入学或认识一些文字的患儿，可让他朗诵一些有简略文字说明的画书或配有一定图解的故事，然后请他复述故事并针对故事内容进行发问。

（7）言语了解才能练习。在单词练习阶段即可开端言语了解练习，如使用让患儿从若干卡片中挑选出要求的卡片来进行。

（8）文字练习。用文字卡来进行练习，意图是使患儿除了认识文字外还会将文字与读结合起来。

经过以上内容的了解，咱们已经很清楚的知道了儿童自闭症的护理作业有哪些了，在生活中咱们一定要多多了解相关常识，当疾病产生今后，不要过于担心，及时进行医治，平常还要多留意休息，不要吃辛辣的食物。